공간의 축 · 지리
왜 하필 그곳일까?
위치, 기후, 지형, 인구, 도시. 지도 위에 원인과 결과를 함께 그리며 지역의 특징을 설명하게 합니다.
최종 업데이트
정선생님 이야기
사회는 외우는 과목이 아니라 세상을 읽는 지도입니다. 공간 · 시간 · 제도, 세 개의 축으로 사회를 가르치는 정선생님의 수업 기조와 원칙, 퍼스널 컬러에 담긴 이야기를 소개합니다.
정선생님이 직접 설계합니다
수업의 처음과 끝을 직접 책임집니다
사회 수석 컨설턴트 · 1:1 사회과외 대표 코치
“11년 동안 500+명의 학생을 1:1로 가르치며 깨달은 한 가지는, 아이에게 필요한 건 더 많은 암기장이 아니라 제대로 연결된 개념 하나라는 것입니다.”
- 1:1 지도 경력
- 11년
- 누적 지도 학생
- 500+
- 재등록 · 추천율
- 98%
①
전문성과 경험
11년간 500+명의 학생을 1:1로 가르치며 쌓은 오답 기록으로 수업을 설계합니다.
②
일관된 주제
사회 하나에만 집중합니다. 초등 사회부터 수능 사회탐구까지 한 줄로 이어 가르칩니다.
③
진정성과 투명성
수업료는 시간당으로 공개하고, 매 수업 리포트로 과정을 숨기지 않습니다.
④
읽기 쉬운 설명
어려운 도표와 사료도 한 문장으로 요약하고, 그 한 문장을 학생이 직접 말하게 합니다.
⑤
꾸준한 최신화
교육과정 개정과 수능 체제 변화를 매 학기 검토해 수업 자료와 이 페이지를 고쳐 씁니다.
세 개의 축
사회는 외우는 과목이 아니라, 세상을 읽는 지도입니다
2022 개정 사회과 교육과정의 핵심 아이디어는 지리, 역사, 일반사회 영역으로 나뉩니다. 정선생님은 이 세 영역을 공간 · 시간 · 제도의 세 축으로 연결합니다.
시간의 축 · 역사
왜 하필 그때였을까?
한국사와 세계사의 흐름을 한 장 연표에 놓고, 사건과 사건 사이의 인과를 문장으로 잇게 합니다.
제도의 축 · 일반사회
왜 그렇게 정했을까?
정치 · 법 · 경제 · 사회 · 문화. 제도가 만들어진 이유와 생활 속 사례를 연결해 개념을 판단의 도구로 만듭니다.
퍼스널 컬러 · 톤앤매너
네 가지 색에 사회의 세 축을 담았습니다
제도의 축 · 신뢰 · #14284B
정선생님 네이비
정선생님의 정장 색. 정치 · 법 · 경제처럼 사회를 지탱하는 제도의 무게와 약속을 지키는 신뢰를 뜻합니다.
시간의 축 · 역사 · #C99A2E
연표 골드
오래된 연표와 사료의 색. 사건과 사건 사이를 잇는 시간의 흐름을 뜻합니다.
공간의 축 · 지리 · #1F8A80
등고선 틸
지도 위 바다와 등고선의 색. 왜 그곳인지를 묻는 공간의 시선을 뜻합니다.
바탕 · 탐구 · #F6F3EA
지도 종이
모눈 지도 종이의 색. 학생이 스스로 그려 나갈 빈 지도를 뜻합니다.
말투도 정했습니다. 정선생님은 단정하지 않고 근거를 보여 줍니다. ‘무조건 오른다’ 대신 ‘무엇을 확인하고 어떻게 바꾸는지’를 씁니다. 사회 과목이 가르치는 민주시민의 태도, 근거로 말하고 다른 의견을 존중하는 태도를 수업과 상담에서 그대로 지킵니다.
정선생님의 탐구 보고서
좋은 사회 수업은 한 편의 탐구 보고서처럼 짜여 있습니다
사회과 탐구 과정, 문제 인식에서 결론까지. 정선생님 수업의 기조를 학생들이 배우는 탐구의 순서 그대로 정리했습니다.
- 01문제 인식
“사회는 그냥 외우는 과목이잖아요.”
수업에서 가장 자주 듣는 말입니다. 용어는 외웠는데 지도 한 장, 그래프 하나, 사료 한 줄이 나오면 손이 멈춥니다. 시험지는 이미 암기가 아니라 해석을 묻고 있었습니다.
- 02자료 분석
틀린 문제는 늘 같은 곳에서 끊겨 있었습니다
오답을 거슬러 올라가면 개념이 없어서가 아니라, 개념과 개념 사이의 ‘왜’가 끊겨 있었습니다. 왜 그곳에, 왜 그때, 왜 그런 제도가 생겼는지를 잇지 못한 것이죠.
- 03가설 검증
외우기 전에 ‘왜?’를 세 번 묻게 했습니다
지리는 공간의 축으로, 역사는 시간의 축으로, 정치·법·경제·사회문화는 제도의 축으로 다시 놓았습니다. 세 축 위에 올린 개념은 자료가 바뀌어도 흔들리지 않았습니다.
- 04결론 및 제언
연결된 개념은 내신 · 수능 · 수행평가를 함께 올립니다
진단 → 연결 → 적용. 정선생님의 모든 1:1 사회과외는 이 순서로 설계됩니다. 학교 서술형도, 수능 자료 해석도, 수행평가 탐구 보고서도 결국 같은 연결에서 시작합니다.
수업 진행 과정
첫 상담에서 첫 리포트까지, 네 단계
STEP 1
상담 · 진단
전화나 카톡으로 학년, 학교, 목표를 듣고 첫 수업에서 개념 · 자료 해석 · 서술 세 겹으로 현재 위치를 진단합니다.
STEP 2
과외선생님 매칭
학년 · 목표 · 성향 · 지역 · 일정을 고려해 방문 또는 화상 과외선생님을 연결합니다. 맞지 않으면 다시 매칭합니다.
STEP 3
1:1 맞춤 수업
진단 결과로 커리큘럼을 설계하고 학교 시험 일정에 맞춰 내신 · 수능 · 수행평가 비중을 조절합니다.
STEP 4
리포트 · 재설계
매 수업 이해도와 과제 수행률을 학부모님께 공유하고, 월 단위로 계획을 다시 씁니다.
무료 상담 · 학습 진단
이제 우리 아이의 사회 지도를 함께 그릴 차례입니다
학년, 학교, 현재 교과서와 최근 시험지를 알려주시면 시작점과 맞는 과외선생님을 함께 정해 드립니다.